Evaluación diagnóstica

Evaluación diagnóstica

¿Qué entiendes por objetos?

R: Un objeto se define como la unidad que en tiempo de ejecución realiza las tareas de un programa.

¿Qué es aplicación de relleno uniforme?

R: Un relleno uniforme  es un tipo de relleno generado aleatoriamente y que puede usarse para dar un aspecto natural a los objetos.

¿Qué son los bordes?

R: Al límite que puede tener un objeto o una figura y que señala el fin de su superficie en relación con la del medio externo.

¿Qué es aplicar efectos tridimensionales a un objeto?

R: Permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre los objetos.

¿Qué entiendes por  insertar texto en un diseño?

R: Que se pone texto en alguna imagen predeterminada.

¿En qué actividades aplicas colores y efectos diferentes en los textos?

R: En algún texto que quiera que sean apreciados o en alguna presentación.

¿Qué es un software de diseño vectorial?

R: Básicamente son programas que crean gráficos usando formas geométricas básicas como una línea o un punto.

¿Qué entiendes por herramientas de mano alzada?

 R: Es una herramienta que puedes utilizar para transformar una línea o cualquier objeto mediante puntos.

¿Qué es un marco fotográfico?

R: Es un efecto que se tiene para agregar a las fotografías.

¿Qué es una tarjeta de presentación profesional?

R: Es una tarjeta que tiene todos tus datos que se puedan requerir.

¿Qué es una invitación profesional?

R: La presentación de datos en los que se da información de cualquier caso.

Coordenadas didácticas

Saber A: Reconoce las herramientas de programa del software de diseño vectorial.

Actividad 1.-Recopilación de los conceptos de diseño de software

Actividad 2.-Identifica el área de trabajo de la aplicación y configura el espacio del mismo

Actividad 3.- Utiliza las herramientas básicas de la aplicación para incorporar objetos como rectángulo, elipse y polígonos.

Actividad 4.-Utiliza la herramienta “mano alzada” para manipular objetos.

Saber B: Aplica efectos espaciales a objetos y textos con el software de diseño vectorial.

Actividad 1.-Recopila información acerca de la teoría del color.

Actividad 2.-Utiliza las herramientas de edición para manipular loa objetos.

Actividad 3.-plica relleno uniforme, degradado de patrón de textura e interactivo con la herramienta de relleno y propiedades de los bordes.

Actividad 4.-Aplica diversos efectos de texto en software de diseño vectorial.

Saber C: Manipula las herramientas básicas del programa de software de diseño gráfico.

Actividad 1.-Reconoce el entorno de trabajo del software de diseño fotográfico.

Actividad 2.-Utiliza las herramientas básicas para incorporar objetos en el software de diseño fotográfico.

Actividad 3.-Utiliza las herramientas necesarias para aplicar efectos a los objetos.

Saber D: Utiliza e software fotográfico para realizar

Actividad 1.-Génera maracas fotográficas para personalizar las mismas.

Actividad 2.-Realiza un montaje fotográfico.

Actividad 3.-Alica efectos diversos a una imagen para modificar su entorno así como de la forma misma.

Saber E: Combina criterios en diversas aplicaciones para la elaboración de diseños profesionales.

Actividad 1.-Genera mediante la s aplicaciones analizadas una tarjeta de presentación profesional.

Actividad 2.-Genera mediante las aplicaciones una invitación profesional.

Actividad 3.-Genera mediante las aplicaciones  una publicidad a manera de espectacular.